Kjo është pyetja e dytë më e shpeshtë, dhe përgjigjja e sinqertë zhgënjen: varet. Ajo që mund të thuhet me përgjegjësi është çfarë e përcakton kohëzgjatjen dhe pse një numër i dhënë para vlerësimit do të ishte i pabazuar.
Çfarë e përcakton kohëzgjatjen
- Natyra e vështirësisë: një tingull i vetëm është punë e ndryshme nga një vonesë e gjuhës.
- Sa fusha janë të prekura njëkohësisht.
- Mosha dhe niveli nga i cili nisemi.
- Rregullsia e seancave - ndërprerjet e gjata kthejnë punën prapa.
- Vazhdimësia e punës në shtëpi.
- Prania e faktorëve shoqërues, si vështirësitë e dëgjimit apo gjendjet neurologjike.
Pse nuk premtojmë afat
Sepse çdo afat i dhënë para vlerësimit është hamendje e paketuar si siguri. Objektivat dhe frekuenca caktohen pas vlerësimit logopedik, dhe rregullohen gjatë rrugës sipas progresit. Kjo nuk është shmangje e përgjigjes - është mënyra e vetme e përgjegjshme e planifikimit.
Si duket progresi realisht
Progresi rrallë është vijë e drejtë. Ka periudha të shpejta dhe periudha të ngecjes; ka luhatje, veçanërisht në belbëzim. Kjo është pjesë e procesit dhe nuk do të thotë se puna nuk po ecën.
Ajo që mbahet nën vëzhgim nuk është shpejtësia, por drejtimi - dhe pika ku aftësia e fituar në ordinancë nis të shfaqet në bisedën e përditshme. Ky është treguesi që vlen më shumë sesa çdo afat.